为进一步深化我校高等继续教育教学改革，推动专业内涵建设，提高教育教学质量，4月17日下午，我校召开高等继续教育特色专业建设座谈会。陕西省高等继续教育学会会长王振龙教授、副校长张新华出席，会议由副校长邓颂东主持。各系部负责人、正高级职称专任教师、各专业负责人及成人教育学院有关同志参加了会议。

　　会上，王振龙教授首先做了主旨发言。他指出，专业建设是高校的核心工作，专业建设水平是高校办学水平的重要标志。建设什么专业、每个专业怎么建，要从成人教育的整体定位、服务对象和学校的办学定位及校情来确定。他提出，高等继续教育仍然属于职业教育的范畴，人才培养目标是培养技术技能型人才。专业建设要紧紧抓住专业定位、课程体系、课程建设、教学方式、课程资源、实训基地、师资队伍、质量评价等八个要素。他说，特色专业建设要在保证人才培养基本要求的基础上，设计出人才培养的差异，通过学校与行业（企业）“双主体”培养的人才培养模式，实现培养特色人才的目标。

　　随后，各系部负责人，围绕专业人才培养模式、人才培养方案、师资队伍建设、优质教学资源建设及共享、质量评价监控体系、教学改革研究等六个方面，提出了推进高等继续教育特色专业建设的意见和建议。有关专业带头人依据申报需要，在教学方式、课程建设、学生学习等方面展开了讨论。

　　最后，副校长张新华做了简要总结。他指出，通过座谈大家交流了思想、拓宽了视野、提高了认识，增强了加强特色专业建设的信心。他强调，只有加强对高等继续教育理论的学习和研究，努力成为懂教育的管理者和教师，才能有效地推动我校特色专业建设。